Het concept `` adolescentie '' verschijnt in de industriële samenleving van de 19e eeuw en verwijst naar een proces van transitie, van veranderingen, niet zozeer een definitief stadium.
In navolging van de huidige representaties, zouden adolescenten vol tekortkomingen zijn die zichzelf vergelijken met een volwassene, omdat ze gemakkelijk worden beïnvloed door de media, ze veel belang hechten aan de groepen, ze houden ervan om te zijn het middelpunt van de aandacht, ze denken dat ze voortdurend worden waargenomen, worden gekenmerkt door impulsiviteit en niet nadenken over de gevolgen van hun acties, worden geplaagd door interne conflicten, geobsedeerd door seks en Ze zijn dwaas omdat ze geloven dat situaties gemakkelijk kunnen worden gewijzigd. Maar is deze definitie van tieners echt of is het gewoon een stereotype? Wanneer deze adolescente schets wordt gemaakt, met wie worden ze bovendien vergeleken: met een volwassene of met een geïdealiseerde volwassene?
In de postmoderne samenleving werden ze niet gebrandmerkt als individuen vol negatieve aspecten, maar eerder het tegenovergestelde, ze werden gewaardeerd als volwassen en verfijnde mensen, met reformistische ideeën. We zouden zelfs kunnen zeggen dat ze toen een sociaal model waren, omdat veel volwassenen op hen wilden lijken. Misschien kunnen we ten dele zeggen dat er op dit moment mensen zijn die adolescenten als modellen beschouwen om jong te zijn en om ook bepaalde kwaliteiten te krijgen, zoals zorgeloos, vrolijk en creatief.
Met wie worden ze vergeleken: met een volwassene of met een geïdealiseerde volwassene?
Adolescentie is een heel belangrijk moment omdat de persoon onderzoekt, zijn identiteit vormgeeft, zijn smaak definieert en zich van anderen onderscheidt. Om hun identiteit te vormen en meer onafhankelijkheid en autonomie te bereiken, nemen ze afstand van de ouders (die tot dan toe hun belangrijkste referentiefiguur waren) en beginnen ze zich meer verbonden te voelen met degenen van dezelfde leeftijd.
Over wat hierboven is gezegd dat er veel negatieve ideeën en stereotypen over de adolescentie zijn, is het in de zin dat bepaalde kwesties overdreven zijn. Op impulsiviteit is het bijvoorbeeld waar dat het bij de adolescent groter is en als een factor (niet de oorzaak) het gebrek aan volwassenheid van de prefrontale cortex heeft. Weten tieners niet hoe ze met emoties moeten omgaan? Gedeeltelijk zal het te wijten zijn aan een activiteit in de amygdala die superieur is aan die van de frontale kwab (bij volwassenen gebeurt het omgekeerd), maar hoe dan ook, zijn deze verschillen zo groot? De relaties tussen hersenveranderingen (die een sterke aanwezigheid hebben tijdens de adolescentie, tot de leeftijd van 20 wanneer de hersenen volwassen worden) en gedrag zijn niet causaal. Alle gedrag is van invloed op vele factoren, er is nooit één oorzaak die dit verklaart.
In de adolescentie beïnvloeden ze, net als op elk ander moment in het leven: de ontvangen opleiding, de som van ervaringen, mogelijke gebeurtenissen die het welzijn van de persoon kunnen verstoren - zoals sterfgevallen in de gezinsomgeving, echtscheiding, verblijfsveranderingen, enz.
Er zijn fysieke en biologische veranderingen (veranderingen treden gedurende het hele leven op, zelfs als ze vrij duidelijk zijn in de puberteit). Daarom moeten we kritisch zijn over stereotypen over de adolescentie om niet bevooroordeeld te handelen. Het is mogelijk dat wat wij denken dat tieners meestal doen, zoals rebellie, niet wordt vervuld door die persoon met wie we zijn, maar die het toevallig vervult als een zichzelf vervullende profetie. En wat we van andere mensen denken, heeft grote invloed op hun gedrag, omdat we, zonder het bijna te beseffen, anders voor hen zullen handelen en hun antwoorden zullen variëren.
Als we een persoon behandelen alsof hij niets weet en we al zeggen dat hij 'in de tijd van de kalkoen' is, zonder te stoppen om te zien of hij echt dat gedrag heeft dat we hem toeschrijven omdat hij een bepaalde leeftijd heeft bereikt, zal hij dan niet rebelleren tegen ons? Zul je niet boos worden en afstand nemen? De vraag blijft open, hoewel het antwoord duidelijk lijkt.
Bron: http://www.psyciencia.com
Enkele reflecties over de adolescentie - Psyciencia
