Als er geen verandering is, dan is dat omdat er geen leren was, door Lina Cristiano

Over Kennis ..

Als er geen verandering is, komt dat omdat er geen leren was

Bij deze gelegenheid zal ik verwijzen naar het materiaal dat we lezen over groei en persoonlijke ontwikkeling.

Een boek lezen, een workshop of conferentie bijwonen, een therapie bijwonen of deel uitmaken van een steungroep, bevatten allemaal het potentieel voor innerlijk ontwaken, kunnen ons helpen groeien en evolueren, een ander hebben perspectief en verruiming van ons bewustzijn en onze visie, en zou diepgaande veranderingen in het Zelf kunnen veroorzaken. Wat ons echter laat gebeuren door simpelweg dat potentieel te hebben tot het feit dat dit potentieel kan worden gerealiseerd, is onze instelling n, wat we met die nieuwe kennis kunnen doen om het in ons leven te integreren.

Wat is leren? Het is het proces waarmee we de verworven kennis in praktijk brengen, en we doen het door ervaring, door die oefening bereiken we gunstige veranderingen die het resultaat zijn van het begrip en de integratie van de verworven kennis Wanneer leren daadwerkelijk plaatsvindt, is er een verandering in de structuur van het denken, en daarom, in het vermogen om te presteren, worden nieuw gedrag, attitudes en nieuwe manieren om onze zaken af ​​te handelen en te beheren geïmplementeerd.

De groei en vooruitgang zijn gebaseerd op nieuwe kennis, nieuwe middelen, technische hulpmiddelen, die voor ons als basis dienen om een ​​nieuwe perceptie en een efficiëntere en coherentere prestatie hiermee te ontwikkelen. Leren en veranderen gaan dus hand in hand. Als we waarnemen dat we lezen en lezen, wonen we lezingen, seminars en conferenties bij en verandert er niets in ons leven, omdat we niet leren, maar onszelf gewoon informeren.

Een belangrijk punt wanneer je de intentie en bereidheid hebt om te leren en te groeien door het verwerven van nieuwe kennis, en ook effectief veranderingen in ons leven wilt bereiken, is om ter plaatse te raken met de aangegeven kennis, en dan, om het goed in ons leven te kunnen implementeren door onze manier van denken en handelen te integreren. Dus als er geen verandering is, is het omdat het leren niet plaatsvond, de kennis op het intellectuele niveau bleef en niet vanaf daar ging, het was slechts informatie, het transcendeerde niet. Maar er zijn redenen om dit te laten gebeuren, er zijn redenen waarom het niet mogelijk is om kennis kennis te geven. Laten we het even over deze redenen hebben.

Om effectief te leren hebben we bepaalde fundamentele ingrediënten nodig die ik belangrijk vind: nederigheid, openheid, bereidheid, bereidheid, inzet en veel doorzettingsvermogen. Zodat kennis gaat van louter een intellectuele acquisitie of eenvoudig entertainment, tot een toegevoegde waarde omdat we erin slagen om deze in ons dagelijks leven op te nemen en ons leven aanzienlijk te verbeteren, we hebben deze ingrediënten nodig.

Om kennis te integreren hebben we vooral nederigheid en openheid nodig, wat betekent dit? Dat als ik echt bereid ben om te leren, ik in principe moet erkennen en accepteren dat ik niet weet, of dat wat ik weet onvoldoende, onjuist of ongepast is, of dat wat ik weet en de manier waarop ik het gebruik gewoon niet de resultaten oplevert wat ik wens En daarvoor, mijn vrienden, heb je openheid en nederigheid nodig. Dan is het noodzakelijk om effectief bereid te zijn om de nodige veranderingen door te voeren om de resultaten te bereiken die ik wil op basis van die nieuwe kennis, met toewijding en doorzettingsvermogen, en hiervoor hebben we een goede instelling en veel wil nodig, omdat dat een werk van onze kant verdient, het heeft ons nodig om aan het werk te gaan, om ons te concentreren op het bewust en bewust opnemen van de nieuwe kennis.

Een aanvullende opmerking met betrekking tot de ingrediënten die ik eerder heb genoemd, is dat openheid en nederigheid een belangrijk aspect zijn dat we moeten verplaatsen van de plaats waar we zijn naar de plaats waar we willen zijn, en dit is niet mogelijk tenzij we bereid zijn om op te geven wat we denken dat we nu weten, moeten we opgeven wat we tot nu toe hebben gedacht en gedaan. De verzaking aan wat ik tot nu toe heb beoefend, de manier van denken en de inhoud ervan zijn, manieren van handelen zijn, de manier zijn om mezelf en de wereld om me heen waar te nemen. De verzaking daarvan wordt een belangrijke stap om ons naar het volgende niveau te brengen. Wanneer we informatie zoeken of verkrijgen omdat we een verandering willen, moeten we de nieuwe kennis integreren, anders zullen we alleen meer omcirkelen en hetzelfde herhalen.

In mijn ervaring als therapeut observeer ik hoe zelfs vandaag, met al het beschikbare materiaal, er mensen zijn die geloven dat naar therapie gaan, een boek lezen of een seminar bijwonen al deed wat zij aan hun kant te doen hadden, en in feite de effecten, het is slechts een klein deel van wat nodig is om effectief enig resultaat in ons leven te hebben, dan komt het deel dat de geïnteresseerde persoon moet bijdragen, en dat deel is de praktijk en ervaring die die praktijk ons ​​brengt, doen van kennis een ervaring met de ingrediënten die ik noemde, is wat ons op het juiste pad zal zetten voor integratie en om de gewenste veranderingen te verkrijgen.

We willen allemaal, zonder uitzondering, vrede, welzijn, evenwicht, welvaart en harmonie, maar we bereiken het niet altijd, omdat wat we denken, wat we weten en wat we doen, het belangrijkste obstakel vormt dat we tegenkomen en als we dat niet opgeven, En we vervangen het door nieuwe kennis met toewijding en efficiëntie.Het is een vreemde verwachting om iets anders te verwachten dan wat we al weten.

-----

Lina Cristiano (persoonlijke en professionele therapeut / coach)