“Opleiden betekent de geest, het lichaam, de ziel, alle schoonheid en perfectie geven die we kunnen ontwikkelen (Plat n)
Opleiden is van het kind nemen wat al is. Kinderen zijn niet zoals lege containers om te vullen, blanco vellen om op te schrijven. Het zijn complete, complete mensen, en als vaders, moeders of leraren moeten we hen vergezellen om te ontdekken wat ze al zijn, wat ze al hebben en nodig hebben voor hun geluk. Vergezel hen om hun kracht te ontdekken, die net als in u en in mij ook in hen woont. En leer van hen, omdat ze leraren zijn in de kunst van het leven; voor zijn emoties, nieuwsgierigheid, vreugde, creativiteit, weten hoe te leven in het heden, zijn illusie.
Begeleiding betekent dat je erbij bent. Zonder te regisseren, zonder te oordelen, zonder zelfs maar een beetje van zijn verdriet te willen verwijderen als er een is, van wat deel uitmaakt van zijn leerproces, van zijn angsten, van zijn emoties en gevoelens. En het betekent ook volhouden, vertrouwen geven, mijn groei als persoon aanbieden en mijn gereedschap gereed hebben voor het geval ze op elk gewenst moment erom vragen. Wees erbij en zet deze hulpmiddelen in beweging.
Hij luistert, niet om te censureren, maar om de reden te ontdekken waarom ze met ons praten. De empathie om zijn gevoel te begrijpen . De erkenning om hun waarden, hun sterke punten te herkennen en om ze te kunnen tonen op de momenten dat ze ze nodig hebben. Het begrip om te begrijpen waarom. Assertiviteit om je te laten zien hoe ik ben, zonder me daarvoor kwetsbaar te voelen. Nederigheid om te herkennen wat mijn sterke punten zijn en ze aanbieden om samen te bouwen. De sereniteit om hem te leren observeren, op te letten, te verbeelden, te spelen, te omhelzen en de vastberadenheid om hem niet te laten vallen als ze fout zijn, zodat ze in de fout de gelegenheid herkennen en verder gaan, naar hun doelen, naar hun dromen.
Begeleid, om te ontdekken waar ze gepassioneerd over zijn, waardoor ze trillen, stromen en daarmee hun creativiteit ontwikkelen, hun vertrouwen in wat ze zijn en in al hun potentieel om te bereiken wat ze voorstellen Als we creëren, creëren we kansen, mogelijkheden, illusies, paden, uitdagingen. Leven van talent is de beste manier om bij te dragen aan deze wereld. Bijdragen aan wat we het beste doen, vanuit passie en uitmuntendheid, is het creëren van een betere wereld.
“Waarom blij zijn met slepen als we de wens voelen om te vliegen?” (Hellen Keller)
Begeleid om te machtigen. Leer ze dat als ze verantwoordelijk zijn voor hun acties, ze de leiding kunnen nemen over hun leven en dat je de keuzevrijheid hebt. Dat geeft zoveel kracht en zekerheid dat angsten verdwijnen, en fouten worden kansen voor groei en leren. En het is dat gevoel dat we kunnen kiezen ons gelukkiger, vollediger en meer toegewijd aan ons eigen leven en resultaten maakt.
"De houding waarmee we ons leven onder ogen zien is de laatste van de menselijke vrijheden." (Victor Frankl)
"Je kunt een dag van elke grootte creëren en de zonsopgang en zonsondergang van zijn eigen zon en de helderheid van zijn uitstraling regelen" (John Muir).
Als ouders, leerkrachten, als levensgenoten, is de eerste stap om elkaar te kennen en te accepteren, om onze kinderen, studenten met de focus op hen, te begeleiden. Op deze manier en alleen op deze manier kunnen we bewuste, menselijke, respectvolle, toegewijde en verantwoordelijke relaties creëren. De ander liefhebben is hem zachtjes vergezellen naar de ontmoeting met zichzelf.
* 'Opleiden met emoties' . Dit is de naam van het gedeelte dat ik vandaag met dit artikel begin, met enthousiasme en met het enige doel om in andere richtingen te belichten, zodat we samen andere gezichtspunten kunnen ontdekken waar we misschien nog niet eerder naar hadden gekeken of aandacht aan hadden besteed. In een onderwerp waar ik van hou en waar ik mijn voor vind. Educatie en emoties.
@judimat
Bron: http://www.juliademiguel.blogspot.com.es/
Opleiden tot door Julia de Miguel
