Er zijn 200 kinderen die deelnemen aan een muzikaal educatief project op hun scholen.

Een concert waarbij het publiek ook een artiest zal zijn, waar ze hun geluiden zullen samenvoegen met de muzikanten, waar ze zullen versmelten tot akkoorden die worden geboren uit jonge handen en gerecyclede instrumenten . De fusie van artiesten en muziekstudenten maakt deel uit van het repertoire dat donderdag en zondag wordt aangeboden in het Teatro del Libertador San Martin.

Boven, op het podium, zal de show worden aangeboden Mijn wereld is een geweldig akkoord, dat zal worden uitgevoerd door het Youth Academic Orchestra van Libertador en La Rimbombanda, bestaande uit kinderen. Jonge en jonge muzikanten uit San Marcos Sierras, met de deelname van de Piedra Libre-kindergroep en de geboortekoorgroep van hypoakoestiek van de Juan Fern ndez-school in Capilla del Monte.

Hieronder, op de stoelen, zullen 200 kinderen van vijf basisscholen de instrumenten vergezellen die ze hebben gebouwd met flessen, PVC-buizen en slangen. Sonar n mirlitones, larlar phones, sikus, tongoes en tubatones : nieuwe namen voor nieuwe instrumenten. Pure creatie van groteske, humoristische, latoso's en windgeluiden. Ritme en meer ritme.

Geïnspireerd in de kosmos als een symfonisch werk, bedenken we dit concert met de uitvoering van de muzikanten die zowel boven als onder het podium zullen staan, plus de deelname n van het publiek, dat heel belangrijk zal zijn, verklaarde Ricardo Collado, muzikant, leraar en regisseur van La Rimbombanda, gevormd door negen muzikanten.

Een geweldig akkoord. De kinderen van het San Martin Institute van Oncativo zullen van het spel zijn; van het Catalina de Visca College, van Oliva; van de Lasalliaanse school H ctor Valdivielso, van Malvinas Argentinas; van de speciale school Juan Fern ndez in Capilla del Monte; de Roque Saenz Pe a, van San Marcos Sierras; en landelijke Jos Hern ndez, uit El Rinc n.

De jongens werken al lang samen met hun leraren in instrumentbouwworkshops, gebaseerd op het idee dat de Rimbombanda in San Marcos Sierras in 1997 heeft voortgebracht. Ze zullen een leidende rol spelen. We zoeken naar nog een genot en overbruggen de kloof tussen de muzikant en het publiek, zegt Collado.

Het idee van muziek en het creëren van instrumenten als een praktijk die verwijst naar de voorouder, naar de participatie van de gemeenschap, heeft zeer goede resultaten opgeleverd in de scholen die dit voorstel omarmden . Naast het genereren van vreugde, helpt het naast elkaar bestaan ​​en haalt het beste in elk uit.

"Wanneer ze een instrument bouwen, tonen de kinderen een vaardigheid met een uniek en gelijk enthousiasme", zegt de leraar. Creatie is de eerste stap, daarna komt de geluidsverkenning als een hulpmiddel voor de integratie van geest en lichaam, en vervolgens het orkestrale ensemble. "Wat overblijft is een muzikale ervaring, een zeer uitgebreide en hoge stimulans", zegt Collado.

De scholen die het educatieve voorstel van Puente Arte hebben geassimileerd, het ouderproject dat de basis vormt van de programma's "De school is een groot akkoord" en "Muziek die moet worden opgenomen", zijn erin geslaagd de menselijke relaties en de werkomgeving in de klas te verbeteren. Regisseurs en docenten geloven dat kunst een integrator van kennis is en geen eenvoudige aanvulling op traditioneel onderwijs. “Muziek heeft muzikanten erg leuk, en dat het in andere kunsten iets moeilijker is, taal is gezond en niet verbaal. Er zijn geïntegreerde communicatiecodes gevonden waar ik muziek kan delen met muzikanten. Ik moet geloven in mijn eigen geluid en geloven in het geluid van de ander, "concludeert Collado.

De symfonische randbom, animaties op school en didactische verkenningen. https://www.youtube.com/user/larimbombanda Link naar onze website met algemene informatie www.larimbombanda.com Onze facebook is La Rimbombanda San Marcos, de ruimte waar de meest actuele informatie over wat we ervaren is .