Pedagogia3000 - Bulletin # 41 s2, uitgebreid kwantumonderwijs

  • 2011


We danken de heer Karina Rodriguez en het Centre for Comprehensive Neurostimulation and Children's Community of Chihuahua, Mexico, met heel mijn hart voor het delen van zulk waardevol werk en ons laten zien hoe elke keer dat ze meer en meer zijn De instellingen die zich houden aan een holistische kijk op onderwijs ten dienste van het doel van het leven!

Uitgebreid kwantumonderwijs

Het Centre for Comprehensive Neurostimulation and Children's Community is een instituut op het eerste niveau, dat de hoogste educatieve kwaliteit en excellentie biedt in zijn faciliteiten en methoden, altijd toegewijd aan de ontwikkeling van het potentieel van het kind Op een bewust en onbewust niveau, met als hoofddoel het bieden van de ideale hulpmiddelen voor het kind om volledige ontwikkeling en een echte integrale opleiding voor het leven te verkrijgen.

Onze interesse is gericht op het opnemen van methoden, die dienen met diepe liefde, breed geduld en duidelijke constructieve verantwoordelijkheid, de nieuwe educatieve behoeften van kinderen, waardoor een echte integrale educatie wordt gemaakt,
een "uitgebreide kwantumopleiding voor het leven".
Speciale aandacht voor kinderen tussen 1 en 3 jaar, met wie volgens de laatste wetenschappelijke vooruitgang in de neurowetenschappen een neuroplasticiteit in de hersenen van meer dan 90% bestaat.

In het ochtendrooster wordt aandacht besteed aan kinderen tussen de 1 en 3 jaar oud, met een systeem op basis van Pedagogie en / of Montessori-methode, Shichida-methode technieken, meerdere intelligenties, ecopedagogie, halfrond integratie, empowerment Onderbewust brein, neuronale focus en programmering, Brain Gym, Tai Chi, biologische en cellulaire herprogrammering, gebruik van speciaal geselecteerde frequenties, allemaal door de toepassing van het innovatieve educatieve ondersteuningssysteem, Pedagooogy 3000 .

Over het algemeen is onze interesse gericht op het opnemen van methoden die inspelen op de nieuwe educatieve behoeften van kinderen met diepe liefde, breed geduld en uitgesproken constructieve verantwoordelijkheid, waardoor een echte integrale opleiding wordt gemaakt, een "uitgebreide kwantumopleiding voor het leven" ".

Het leren van het kind vindt plaats op een praktische, leuke en proactieve manier en levert een beslissende bijdrage aan de vorming van echt wijze kinderen, naast het bevorderen van een gezond evenwicht tussen hun emotionele en intellectuele aspecten.

Grote neuroplasticiteit van de hersenen

De nieuwste wetenschappelijke ontwikkelingen in de neurowetenschappen hebben ons laten zien dat kinderen tussen 1 en 3 jaar een neuroplasticiteit van de hersenen hebben van meer dan 90%, wat betekent dat hun neurale netwerken voortdurend herstructureren, wat de reden is, we zijn gespecialiseerd in het bieden van uitgebreide ervaringen en leren aan de baby, om te worden geïntegreerd in hun hersensysteem, tijdens dit unieke venster van kansen dat ons die leeftijd geeft en dat pedagogisch de periode voor het bouwen van kinderen wordt genoemd.

Kortom, het belang van excellentie en persoonlijke aandacht, met de nieuwste geavanceerde methoden in de educatieve wereld, is dat het precies in dit stadium is waarin het kind meer dan 95% van wat het zijn hele leven zal leren, zal integreren .

'S Avonds bieden we gespecialiseerde educatieve aandacht, met kinderen tussen de 3 en 8 jaar, in een circuit van integrale activiteiten, die het kind neuronaal, bewust en onbewust ontwikkelen en stimuleren.

Enkele methoden en technieken

Fractal tekeningen

Hulpmiddel dat het kind helpt zijn hersenpotentieel te wekken en zijn emotionele intelligentie opnieuw in evenwicht te brengen.

objectief

  • Op cognitief gebied ontwikkelt hij zijn aandacht, flexibiliteit, vloeibaarheid en originaliteit in zijn ideeën.
  • Ontwikkel op creatief gebied de creatieve houding.
  • In het psychomotorische veld is het voorstander dat het kind zich op een open en creatieve manier uitdrukt met het gebruik van de verschillende plastische technieken.

Over het algemeen helpen fractale tekeningen het kind bij de vorming van intelligentie, redeneren, controle en beheersing van het hele lichaam. Ze fungeren in het kind als stimuli van onbewust leren, expressie en communicatie, evenals voor het kind om onderdrukte emotionaliteit te werken, te ontspannen en een evenwicht te bewaren.

Brain Gym

Brain Gym en neuronale concentratie door middel van specifieke lichaamsposities en oefeningen zijn technieken voor de integratie van hersenhelften.

Deze oefeningen helpen de stroom van elektromagnetische energie door het lichaam te vergemakkelijken. Ze helpen bij het herstellen van neurologische verbindingen tussen het lichaam en de hersenen, ondersteunen elektrische en chemische veranderingen, evenals ons bewustzijn van waar we ons in de ruimte bevinden en hoe we ruimtelijk kunnen omgaan met objecten in onze omgeving.

Het doel van deze oefeningen is om de integratie van zowel de rechter als de linker hersenhelft te stimuleren en het systeem te ontspannen om informatie te verwerken zonder emotionele lading, en dus het leerpotentieel in al zijn dimensies te verbeteren.

biodance

Hiermee kan het kind zijn emoties door het lichaam laten stromen.

Het is een systeem van integratie en menselijke ontwikkeling gebaseerd op ervaringen die worden geïnduceerd door muziek, beweging en emotie, om de oplossing van interne conflicten en de harmonieuze ontwikkeling van persoonlijkheid te helpen.

Oefeningen en muziek worden gebruikt met verschillende ritmes, om organische vernieuwing te bevorderen en communicatie te verbeteren, de kwaliteit van leven te verbeteren door een fysiologisch en mentaal evenwicht te bereiken voor de oplossing van interne conflicten en de harmonieuze ontwikkeling van persoonlijkheid, affectieve integratie .

Neuronale focus en creatieve visualisatie (VC)

Voor de verbetering van de concentratie van het kind.

Verschillende neurale herprogrammeeractiviteiten
Voor mentale stimulatie, door speciaal geselecteerde melodieën en frequenties.

Yoga voor kinderen
Om zelfdiscipline en mentale concentratie te ontwikkelen.

Emotie Management
Dit maakt van vele andere activiteiten leren een ervaring. Tijdens de ontwikkeling van alle hierboven beschreven activiteiten wordt de neurostimulatieve en educatieve ontwikkeling van het kind op een bewust en onbewust niveau aangevuld door het gebruik van gerichte melodieën en speciaal geselecteerde geluidsfrequenties, voor de integratie en verbetering van beide hersenhelften. hersenen.

Het kind bouwt de mens
De samenleving moet opnieuw worden opgebouwd en het kind heeft het potentieel
dat zal resulteren in een nieuwe man.
Dr. Mar a Montessori

Contactgegevens
Groepsdirecteur en directeur: Lic. Karina Rodr guez Corral
E-mail:
Facebook:
Chihuahua, staat Chihuahua Mexico

Deze e-mail is een dienst van Pedagooog a 3000. Als u wilt:
SURCRIBE, doe dit rechtstreeks vanaf onze website: www.pedagooogia3000.info
ANNULEREN van het abonnement, stuur een bericht naar, onderwerp: uitschrijven
We raden u aan dit materiaal, zonder commerciële doeleinden, elektronisch of in druk te verspreiden, zolang de credits van de dienst, de auteurs, evenals de bron en de link worden vermeld.
2006 2011 Pedagooog 3000 Creative Commons-licentie

Volgende Artikel