Afstandsonderwijscursus "Los Ni os de Hoy" - Start: dinsdag 26 juli

  • 2016
Klik niet op "Beantwoorden" op deze e-mail. Als u geïnteresseerd bent, klik hier om contact op te nemen of stuur uw e-mail naar:

Nieuwe editie 2016!

Startdatum: dinsdag 26 juli.

duur:
Drie maanden.
Elke twee weken wordt een fase verzonden.

modus:
De modaliteit van de cursus is op afstand.
De cursus bestaat uit 6 fasen. Elke twee weken wordt een fase per e-mail ontvangen.
Na het verzenden van de fasen kan elk lid van de cursus vragen of vragen over het onderwerp stellen.

Elke fase stelt als een voorgestelde activiteit voor dat u een weerspiegeling maakt of wat u wilt becommentariëren op basis van het lezen of implementeren van de inhoud.
Aan het einde van de cursus ontvangt u per e-mail het certificaat van voltooiing, als de voorgestelde activiteit in elke fase is uitgevoerd.

De cursus heeft een uitwisselingsforum waaraan u kunt deelnemen als u dat wenst (dit is niet verplicht). Hier kunt u de andere leden van de cursus ontmoeten, behoeften, meningen en zoekopdrachten uitwisselen en zo feedback genereren.

De cursus heeft geen evaluatie.

Cursusbasis:
In deze cursus vindt u de thema's die vaak grote belangstelling en bezorgdheid veroorzaken: de kenmerken van de kinderen van vandaag, hun behoeften, emotionele, spirituele en sociale vaardigheden; allemaal gefocust op hun spirituele kwaliteit, ook vergezeld van wetenschappelijke en psycho-emotionele bijdragen van de Children of Today.
De cursus De Kinderen van vandaag is enerzijds gebaseerd op de observatie en het onderzoek van het Kind van vandaag als een individueel, spiritueel, trouw wezen. Geestelijk en mentaal. Anderzijds heeft het diepe bases in de "Waldorf Pedagogy", en andere pedagogische lijnen waarvan het doel de integrale ontwikkeling van het kind is.

Deze cursus heeft een pedagogische, therapeutische en spirituele benadering.

Geleid naar:
Ouders en familieleden die vinden dat er iets anders is dat ze aan kinderen kunnen aanbieden, maar ze weten niet hoe of wat te geven.
Bewuste ouders die het beste voor hun kind willen; Ik noem wat het beste dat de ontwikkeling van individualiteit, creativiteit, affectiviteit, vitaliteit bij het kind positief stimuleert.
Alle therapeuten, psychopedagogen, psychologen die met kinderen werken op het gebied van fysieke, mentale en spirituele gezondheid.
Die leraren of schoolhoofden die meer willen en moeten weten over de wijsheid van kinderen en tegelijkertijd praktische hulpmiddelen nodig hebben om een ​​nieuwe opleiding aan te pakken n.
Artsen, kinderartsen, alle gezondheidswerkers die verbaasd zijn over het overleg en de ervaringen die zij over de kinderen van dit tijdperk hebben opgedaan.
Voor die volwassenen die zich gekwetst voelen in hun kindertijd en die moeten weten, begrijpen en genezen.

Inhoud: nieuwe editie 2016!

1e fase: verdieping in de kinderen van vandaag.
Hoofdonderwerpen:
The Children of Today: Wie zijn zij?
De erkenning die ze nodig hebben.
De incarnatie van het kind op aarde.
Het kind en de spiritualiteit.
Indigo-kinderen of de Indigo-energie van kinderen: mogelijkheden en uitdagingen.
Kinderen Kristal of energie Kristalkinderen: mogelijkheden en uitdagingen.
Integratie van zijn kwaliteiten.
Het kind en de spirituele onvolwassenheid van de volwassene.
Wat is het verschil met de vorige generaties over de huidige generaties?
Uitstekende eigenschappen van de hedendaagse kinderen.
De spirituele oorsprong van de kinderen van vandaag.
De individuele afdruk van het kind binnen het gezin of de omgeving.
Wat de kinderen van vandaag van ons nodig hebben.

2e fase: de fysieke, emotionele en spirituele gezondheid van het kind van vandaag
Hoofdonderwerpen:
De gevoeligheid en perceptie van het kind van de omringende ruimtes.
Afvoermechanismen van kinderen.
De constructie van het gedrag van het kind.
Het gewelddadige of agressieve kind.
Het hyperactieve of aandachtstekortkind.
Hyperactiviteit, een gevaarlijk modieus fenomeen.
De tiranjongen.
Het teruggetrokken kind.
Hoe te reageren op de verschillende manifestaties van kinderen?
Hoe de oorzaak te vinden en te begrijpen van wat zich manifesteert?
Hoe helpen we deze kinderen? Richtlijnen en tool.
Kinderen moeten leren over hun emoties.

3e fase: het kind en het gezin.
Hoofdonderwerpen:
De volwassene als spirituele gids.
De missie van de opvoeder van de kinderen van vandaag.
Hoe bouw je een gezonde autoriteit?
Prijs-strafonderwijs. Gevolgen bij het kind.
Hoe zelfonderwijs en zelfdiscipline bij kinderen te bevorderen?
De angsten van de ouders: gevolgen voor het kind.
Gezonde en noodzakelijke grenzen. Grenzen volgens leeftijden.
Veelgestelde vragen over limieten.
Sleutels, aanbevelingen en hulpmiddelen voor een uitgebreide opleiding.
Het gevoel voor humor in het onderwijs.
De behoefte aan orde en ritme bij kinderen.
Communicatie: hoe kan het kind helpen zich uit te drukken?
De jongen en de taboes.

4e fase: het kind en de school.
Hoofdonderwerpen:
Huidige situatie van scholen en kinderen daarin.
Het kind werd op school als "nog één" beschouwd.
De oorzaken van "gedragsstoornis" en "moeilijk leren".
De stress in de omgeving.
De oorzaak van stress bij kinderen.
De afweermechanismen en emotionele reacties van kinderen.
Hoe een stressvrije omgeving te creëren.
Voorstel voor een nieuwe school: wat moet ik hebben? Ideeën, suggesties en aanbevelingen.
Evolutionaire stadia van het kind - Transformaties om de zeven jaar:
- De "Eerste Septenio" van 0 tot 7 jaar: leeftijd, affiniteiten en interne transformaties. Wat is de taak van de tuin in deze septenio?
- De "Second Septenio" van 7 tot 14 jaar: leeftijd, affiniteiten en interne transformaties. Wat is de taak van de basisschool?
Hoe deel uit te maken van de verandering.

5e fase: het kind, tv en technologie. De juiste verhalen, spellen en speelgoed.
Hoofdonderwerpen:
TV en technologie in het gezin.
Gevolgen van tv, videogames en technologie bij kinderen.
Vermijd verveling bij kinderen niet.
Het verlies van creativiteit.
TV, films en technologie als generators van angsten.
De impact op hersenontwikkeling.
De aanleg voor prikkelbaarheid, angst, agressiviteit.
Slaap- en ruststoornissen.
Hoe het brein van het kind leert.
Hoe een krankzinnige gewoonte te veranderen voor een gezonde.
De taak om ouders te zijn in het tijdperk van tv en technologie: wat doen we?
Het belang van verhalen in de kindertijd.
Het belang van het spel voor een gezonde groei en ontwikkeling.
De invloed van de omgeving op het spel van het kind: het kind dat "niet weet" om te spelen.
De grenzen om te spelen.
Geïndustrialiseerd speelgoed
De kinderkamer, speelruimtes en speelgoed.
Speel en help met dagelijkse huishoudelijke taken.
Sorteren en reinigen produceert binnen hetzelfde effect.
Het belang van spelen en creativiteit stimuleren en stimuleren.
De quality time die kinderen nodig hebben.

6e fase: scholen en aanbevolen activiteiten.
Hoofdonderwerpen:
Buitenschoolse activiteiten, hoe en welke te kiezen?
Gratis spelen en contact met de natuur
De vier elementen in het spel
De seizoenen van het jaar in het spel
Lijst met aanbevolen artistieke activiteiten en voorstellen:
Muziekinstrumenten
Lichaamsbeweging activiteiten
Plastische kunsten
Coöperatieve spellen
De oude spellen
Waldorf-pedagogiek.
Montessori pedagogiek.
Nuttige aanbevelingen
Bijlage: Adressen, websites en telefoonnummers van Waldorf- en Montessorischolen in de wereld.

Aan het einde van de cursus wordt een certificaat van voltooiing per e-mail verzonden.

Begindatum van de cursus: dinsdag 26 juli.

Waarde van de volledige cursus:

- ARGENTINIË: Cash $ 1800 (Pesos Arg) Klik hier om contant te betalen. Of, in 3 termijnen van $ 700 (Arg Pesos) - Klik hier om de eerste termijn te betalen

- EUROPA: € 150 (euro) - Klik hier om te betalen

- LATIJNS-AMERIKA en andere landen: u $ 150 (US Dollars) - Klik hier om te betalen

- Controleer waarde per groep -

Om een ​​GRATIS EXTRACT van de 1e fase van de cursus te downloaden: klik hier

GETUIGENISSEN VAN MENSEN die de cursus hebben voltooid:

Veronica, psycholoog
Hallo Nancy, ik ben dankbaar dat ik je ruimte heb gevonden, de onderwerpen die je tijdens de cursus ontwikkelt zijn erg belangrijk voor mij, persoonlijk en professioneel. Op een zeer duidelijke en precieze manier slaag je erin om punten te verduidelijken en me strategieën te geven om met kinderen, met leraren en ook met vaders en moeders te werken. Omhelst Nancy, en nogmaals bedankt.
...............
Elizabeth, leraar
Nancy, ik schrijf om je te vertellen dat ik de cursus buitengewoon interessant en waardevol vond. Het is de enige cursus waarvan ik denk dat het echt de moeite waard was om in te investeren. Het lezen ervan was erg verrijkend en elke week keek ik uit naar het ontvangen van de bestanden; Ik heb echt genoten van de lezingen.
In de cursus heb ik antwoorden kunnen vinden op enkele vragen die ik mezelf heb gesteld met betrekking tot mijn studenten; en ik heb ze beter leren kennen en begrijpen. Ik waardeer het enorm dat ik je onderweg heb gevonden en hoop dat we je op een ander moment weer zullen kruisen. Carinos.
...............
Noelia, holistische kinderarts
Hallo Nancy, ik ben echt heel blij met de cursussen! Nooit eerder voelde ik me zo gemotiveerd met lezen en verlangen om te leren ... Hartelijk dank. Ik breng het ook in de praktijk in mijn persoonlijke en professionele leven.
...............
Ana, moeder, therapeut
Beste Nancy! Het was een genoegen om deze cursus te volgen! Het is zo duidelijk en vriendelijk om elke fase te lezen dat ik geen twijfels heb. Ik heb een ongeëvenaard hulpmiddel gevonden om mijn kind op te voeden en door te geven aan mijn patiënten en / of studenten die het nodig hebben! [...]

Om GETUIGENISSEN te zien: klik hier

Betaalmethoden:

Uit Argentinië:
Er zijn twee mogelijkheden:

1) Via RapiPago, Easy Payment, Bapro Payments, Express Collection of Ripsa . Opmerking: in deze betalingsvorm wordt de commissie van 6% toegevoegd die voor dit betalingssysteem in rekening wordt gebracht.
U kunt met uw gegevens een betalingsstrook invullen, deze vervolgens afdrukken en betalen bij elke RapiPago, Easy Payment, Bapro Payments, Express Collection of Ripsa.
Om het op deze manier te betalen, moet u hier invoeren. Let op: u kunt op deze manier niet met een mobiele telefoon of tablet betalen. U kunt een pc of notebook gebruiken.

Of, als u wilt dat wij u het stembiljet sturen, kunt u dit per e-mail aanvragen.

U kunt deze link ook gebruiken om met creditcard te betalen Visa - Mastercard - American Express - Angencard - Shopping Card - Italcred - Cabal: voer hier in. Let op: u kunt op deze manier niet met een mobiele telefoon of tablet betalen. U kunt een pc of notebook gebruiken.

2) Per bankoverschrijving of aanbetaling bij het raam. Opmerking: bij deze betalingsvorm wordt geen extra commissie betaald .
Als u het op deze manier wilt betalen, vraagt ​​u de bankrekeninggegevens aan.

Uit andere landen (Latijns-Amerika, Europa en anderen):
Er zijn twee mogelijkheden:

1) Via PayPal met internationale creditcard Visa, Master Card, American Express, Discover .

  • Voer hier uit om te betalen vanuit Latijns-Amerika of andere landen.
  • Voer hier in om te betalen vanuit Europa.

2) Persoonlijk in een Western Union .
Als u in de buurt van uw woonplaats weet, kunt u daar betalen.
Vraag onze gegevens aan als u het op deze manier wilt betalen.

......

CURSUS DIE WORDT VERLEID DOOR: NANCY ERICA ORTIZ
Integrale pedagoog Gespecialiseerd in Waldorf Pedagogy, Multiple Intelligences, Emotionele Intelligentie en Neuroleren. Schrijver van artikelen over onderwijs en opvoeding.
Maker van de cursus "Kinderen van vandaag" en "Crisis, symptomen en manifestaties van kinderen van vandaag".
Web: www.caminosalser.com/nancyortiz


Klik niet op "Beantwoorden" op deze e-mail. Als u geïnteresseerd bent, klik hier om contact op te nemen of stuur uw e-mail naar:

.....................................................................

Volgende Artikel